FELIZ NAVIDAD

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¿Qué he aprendido hoy?

Hoy hemos aprendido todo lo relacionado con el tema 3 de Tic que va sobre Medios y Recursos.

Medios: es todo aquello que modificas y que llevas a clase. Ej: power point

Recursos: todo aquello que viene de fuera: Ej: película, noticias de prensa…

PROBLEMAS DE LOS MEDIOS

• -          Diversidad de términos: medio.
• -          Indefinición.
• -          Amplitud: cualquier forma de instrumento que se utilice para transmitir información.

TIPO DE RECURSOS

Técnico-instrumental

-          El mejor medio es el que puede entregar el mensaje con un alto grado de fidelidad.

Función comunicativa

Extensiones de los profesores

Los profesores pueden desempeñar en el contexto educativos posiciones diferentes a meros consumidores de productos mediáticos, pueden desempeñar otros roles, como los de diseñadores, productores…

Función audiovisual

• -          No se limita a los denominados medios audiovisuales.
• -          Toda manifestación que producto imágenes o sonidos.
• -          Hay 3 grandes categorías: auditivos, visuales y audiovisuales.

Instrumentos culturales

Medios que pretenden la transmisión de los valores de la sociedad de los individuos, que forman parte de esa colectividad.

Función psicológica

• -          Influencia psicológica y los efectos cognitivos que con ellos se producen.
• -          Perciben los medios como elementos cognitivos entre la realidad externa e interna del sujeto.

Didáctico curricular

• -          Elementos curriculares que funcionan dentro de un contexto educativo.
• -          Propician el desarrollo de habilidades cognitivas y valores en los sujetos, propiciando los aprendizajes y el desarrollo  de actividades.

Semiológica

• -          Como están codificados los mensajes dentro de ese medios.
• -          Cualquier objeto a recurso tecnológico que utilice ciertos mensajes en orden o funcionamiento instructivo.

Transformación de los mass medias

• -          Se hace hincapié en que son aplicaciones escolares y “nobles” de los medios de comunicación de masas. Son transferencias de estos contextos escolares.
• -          Lo significativo no es el número de individuos que reciben la información sino la disposición de una pluralidad de destinatarios.

CLASIFICACIÓN

• -          Impresos.
• -          Instrumental y aparatos.
• -          Visibles no proyectados.
• -          Montajes audiovisuales.
• -          Cine, televisión y video.
• -          Soportes informáticos.
• -          Videojuegos.

Medios telemáticos

• -          Páginas webs.
• -          Webquest.
• -          Caza tesoros.
• -          Correo.
• -          Chats.
• -          Foros.
• -          Web 2.0.
• -          Etc

Selección de medios

• -          Adecuación.
• -          Nivel de complejidad.
• -          Costo.
• -          Disponibilidad.
• -          Cualidad técnica.

¿Qué he hecho hoy?

He estado copiando a mano todo lo que íbamos dando del tema 3, ósea, lo que salía en las diapositivas.

¿Qué podemos mejorar?

Podemos mejorar la utilización de los diversos medios y recursos que tenemos a nuestro alcance, es decir, explotar todos los recursos y medios que existen.


¿Qué podemos mejorar?


Una mayor utilización de los medios y recursos que tenemos  nuestra alcance.

¿Qué problemas he tenido?

No he tenido ningún problema.

Solo decir que ¡¡FELIZ NAVIDAD!!

Clase del Seminario A 15/12/2011

Árbol Navideño

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¿Qué he aprendido hoy?

En la clase de hoy hemos seguido con las exposiciones de los sentidos de la gente que faltaba, asique no hemos aprendido nada nuevo.

¿Qué he hecho hoy?

Hemos estado evaluando a los grupos que faltaban para exponer.

El que más me ha gustado ha sido el grupo 6-A, ya que tenía una presentación muy elaborada y original. Quizás la única pega que le pongo es que ha sido un pelín extenso.

Los grupos 7-A y 8-A también lo han hecho bien pero han tenido problemas a la hora de presentarlo porque lo tenían en un formato que no era compatible, por lo que no han podido poner los sonidos de las cosas.

¿Qué podemos mejorar?

Sobre todo que la gente a la hora de subir o presentar los trabajos sepa ponerlos en el formato que corresponde.

¿Qué problemas he tenido?

Por suerte no he tenido ningún problema. La clase de hoy ha sido bastante entretenida.

Clase del gran grupo 14/12/2011

Gato Navideño

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¿Qué he aprendido hoy en clase?

Hemos aprendido que el uso de las nuevas tecnologías en fundamental para el progresivo desarrollo del niño y que deben estar videntes en todos los centros.

¿Qué hemos hecho hoy?

La clase de hoy la hemos dedicado a buscar en el DECRETO 4/2008, de 11 de enero, por el que se aprueba el Currículo de Educación Infantil para la Comunidad Autónoma de Extremadura, todo lo referentes al uso de las TIC.

Algunas de las cosas que hemos encontrado son:

Ø  La aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación a los procesos de enseñanza/aprendizaje aumenta las posibilidades de formación de la persona, por lo que se justifica su adecuada consideración en los distintos aspectos del currículo.

Ø  Iniciarse en el desarrollo de las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Ø  Las tecnologías de la información y de la comunicación deben constituir un recurso didáctico ineludible en toda la etapa, especialmente en el segundo ciclo. Los centros concretaran su integración curricular en el proyecto educativo, según se determine por la Consejería de Educación.

Ø  Su uso en la Educación Infantil, debe ser adaptado a la edad y que le sirva al niño y la niña para familiarizarse con un vocabulario, unos materiales, unos recursos y unas herramientas tecnológicas con los que va a trabajar ahora y en etapas sucesivas.

¿Qué podemos mejorar?

Que el uso de las TIC esté cada vez más presente en nuestra sociedad y que sirva de precedente.

¿Qué problemas he tenido?

Como siempre he tenido problemas a la hora de acceder a internet, ya que nos conectamos mucho a la vez, y por supuesto el silencio en clase que ya no se qué vamos a hacer para que la gente se calle un poco porque es inaguantable.

Clase del Seminario A 01/12/2011

Exposición

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¿Qué he aprendido hoy?

Que la gente puede llegar a aceptar muy mal las críticas, a pesar de que éstas pueden hacer que se mejore aquello por lo que se hacen.

¿Qué he hecho hoy?

En el seminario de hoy hemos estado haciendo las exposiciones de los 5 sentidos. En el primer y tercer grupo que han salido a exponer me he ofrecido para hacer de alumna de infantil. La verdad es que me lo he pasado súper bien.

Nosotras hemos sido el grupo 2 en exponer, nuestra exposición estaba orientada a niños de 5-6 años y nos hemos centrado en el sentido del tacto. Hemos explicado brevemente todo lo referente al tacto y luego hemos hecho un par de juego para que los niños se divirtieran. Todos estos juegos y explicaciones han ido acompañados de unos videos para niños sordos a través de la lengua de signo. Todo esto ha sido posible gracias a la Asociación de personas sordas de Cáceres que muy amablemente nos han ofrecido su ayuda para poner hacer estos videos.

Para concluir, decir que las exposiciones han estado todas bastante bien.

¿Qué podemos mejorar?

Sobre todo que las exposiciones y todos los trabajos en general estén orientados para todos aquellos niños que tengan necesidades educativas especiales.

¿Qué problemas he tenido?

No he tenido ningún problema. Me lo he pasado muy bien en la clase de hoy.