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| Creación propia Para saber más sobre este programa mándame un e-mail. ¿Qué he aprendido hoy? Hemos aprendido que Tux Paint es un programa de dibujo con una interfaz muy intuitiva y orientada a los más pequeños. Posee diferentes efectos de sonido y gran variedad de herramientas de dibujo muy sencillas que potenciarán su creatividad. Tux, la mascota del programa, guía y enseña a los niños y niñas el funcionamiento del programa y sus diferentes herramientas, efectos y sonidos. Tux Paint ha sido desarrollado por Hill Kendrick, es software de código abierto, entregado bajo licencia GNU y multiplataforma (Linux, MacOsX, Windows). ¿Qué he hecho hoy? Lo primero que hemos hecho ha sido descargando el Tux Paint del campus virtual y lo hemos instalado en nuestros ordenadores. Después de ver las cosas que tiene y de cómo funciona, nos hemos puesto a hacer un dibujo propio para poder subirlo al blog. ¿Qué podemos mejorar? Pues sobre todo la rapidez para hacer las cosas ya que nos hemos tirado descargando el programa casi 10 minutos y estaba ya aburrida. ¿Qué problemas he tenido? Pues no he tenido ningún problema hoy. La clase ha sido muy entretenida y el dibujo que hemos hecho me ha quedado bastante bien. |
jueves, 24 de noviembre de 2011
Clase del Seminario A 24/11/2011
miércoles, 23 de noviembre de 2011
Clase del gran grupo 23/11/2011
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| TIC en educación Esta imagen la puedas encontrar aquí. Si quieres saber más mándame un e-mail. ¿Qué he aprendido hoy? Hoy hemos aprendido todo lo relacionado a las TIC en educación del tema 2. Las Tic están basadas en medios de comunicación (audiovisuales, informáticos y telemáticos). Posee una serie de características fundamentales para la enseñanza. Exige aprender a aprender, a pensar, a localizar, a anticipar y a relacionar. Esto supone un cambio para la enseñanza muy grande y sienta las bases de un aprendizaje innovador. ¿Qué he hecho hoy? Pues después de haber perdido casi media hora para hacer la firma porque no iba internet, hemos empezado a ver el tema 2 que trataba sobre las TIC en la educación y como ha sido su evolución a lo largo de la historia. ¿Qué podemos mejorar? Debemos fomentar la aplicación de las TIC en el sistema educativo para que la enseñanza deje de ser tradicional y comience a ser más innovadora y enriquecedora para el alumnado. ¿Qué problemas he tenido? Hemos tenido bastantes problemas a la hora de poder acceder a internet. Debe ser debido a que nos conectamos muchos a la vez o a que la banda ancha tiene algún tipo de problema. |
jueves, 10 de noviembre de 2011
Clase del Seminario A 10/11/2011
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| Para trabajar |
Esta imegen se puede ver aquí.
Si tiens alguna duda sobre este tema mándame un e.mail.
¿Qué he aprendido hoy?
He aprendido que OpenOffice es un paquete ofimático multiplataforma compatible con la mayoría de los formatos de ficheros.
Integra las aplicaciones de edición de texto, edición de fórmulas, hoja de cálculo, presentaciones, dibujo, etiquetas, y tarjeta de visita. También dispone de otras herramientas de interés como el Asistente (situado en el menú Archivo), el cual le ayuda a ralizar paso a paso, cartas, fax, presentaciones, etc.
La aplicación OpenOffice.og se asemeja a grandes rasgos a otros paquetes ofimáticos del mercado. Los entornos visuales son prácticamente igual y poseen las mismas herramientas.
Una de las grandes ventajas de Openoffice.org es que puede tanto leer como guardar en todos los formatos disponibles de otros paquetes ofimáticos del mercado. Gracias a esto, ficheros realizados con Openoffice.org, podrán ser abiertos en otras plataformas.
Otra de las ventajas de Openoffice es la posibilidad de generar ficheros PDF a partir de los ficheros que se crean con las herramientas de Openoffice. Este formato es muy útil para presentaciones de documentos.
¿Qué he hecho hoy?
Lo primero que hemos hecho ha sido firmar como siempre y luego hemos hablado sobre un trabajo que tenemos que hacer con OpenOffice sobre un taller de los sentidos para infantil.
Nos hemos tenido que descargar el programa para poder tenerlo en nuestros ordenadores y trabajar con él.
Como el trabajo que tenemos que subir al campus tiene q ser comprimido, hemos aprendido a comprimir las carpetas.
Luego hemos estado buscando webs donde pudiéramos ver algo relacionado con los sentidos para poder realizar el trabajo.
Por último, el tiempo que nos ha sobrado ha sido destinado a seguir trabajando con la webquest.
¿Qué podemos mejorar?
La atención en clase, ya que mucha gente no se entera porque está hablando con la de al lado y con otra cosa y luego vienen preguntando.
¿Qué problemas he tendido?
He reñido con mi compañera de grupo porque no se querían cambiar de sitio para que pudiéramos trabajar mejor. Pero vamos que no hay sido nada
miércoles, 9 de noviembre de 2011
Clase del gran grupo 09/11/2011
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| Curiosidad infinita Esta foto ha sido descargado aquí. Cualquier duda sobre accesibilidad web mándame un e-mail. ¿Qué he aprendido hoy? Hoy hemos aprendido todo lo referente a la accesibilidad de las web. La accesibilidad web es la capacidad de acceso a la web y a sus contenidos por todas las personas independientemente de la discapacidad que presenten (física, intelectual o técnica) o de las que se deriven del contexto de uso (tecnológicas o ambientales). Por fortuna, el webmáster actual tiene las directrices WCAG, y en el caso de algunos países, normalización en Accesibilidad Web, que le permite tener un referente bastante objetivo. ¿Qué he hecho hoy? Hoy en clase hemos hecho un ejercicio práctico sobre como analizar la accesibilidad de una página web determinada. Para ello, nos hemos puesto en grupo y mediante la WCAG 2.0 hemos analizado la web del periódico de Extremadura. Nos hemos encontrado con varias cosas que deberían mejorar para que haya una adecuada accesibilidad. Hemos puesto las que hemos visto más importantes y luego hemos subido el trabajo al campus. ¿Qué podemos mejorar? En lo referente a la clase, no me cansaré de decir que por favor haya un mínimo de silencio en clase que ya no estamos en el colegio y somos personas adultas. En lo referente al tema de hoy, se debería mejorar la accesibilidad de muchas webs para que todo el mundo pueda tener acceso a ellas. ¿Qué problemas he tenido? Hoy el problema que hemos tenido ha sido que se nos ha ido internet y algunos no han podido subir el trabajo el campus. |
viernes, 4 de noviembre de 2011
Clase del Seminario A 03/11/2011
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| Webquest Esta imagen la puedes encontrar aquí. Si quieres saber algo más sobre las webquest puedes mandarme un e-mail. ¿Qué he aprendido hoy? En el seminario de hoy hemos seguido con la tarea de la webquest. Hemos aprendido a subir un video del youtube, al igual que algunas imágenes que incorporaremos a la webquest que deseamos hacer. ¿Qué he hecho en clase? Después de firmar, hoy hemos dedicado toda la clase completa a la webquest ya que tenemos que hacer una en grupo sobre un tema determinado para infantil. Hemos estado subiendo videos y fotos y eligiendo el tema el cual va a tratar nuestra webquest. La nuestra en particular será sobre los animales de la granja, así que hemos buscado webquest sobre este tema para orientarnos un poco. ¿Qué podemos mejorar? Mejorar por ahora nada. Ya veremos que podemos mejorar cuando vayamos haciendo las webquest. ¿Qué problemas he tenido? El seminario de hoy ha sido muy estresante para mí porque tenía el blog y la webquest creadas con una cuenta Hotmail y me he tenido que hacer una gmail y estaba muy agobiada porque pensaba que tenía que hacer de nuevo el blog. Pero al final al hacerme la nueva cuenta se me ha cambiado la de Hotmail. |
Clase del gran grupo 02/11/2011
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| A relajarse jeje Esta foto y muchas más las puedes ver aquí Mándame un e-mail para cualquier consulta. ¿Qué he aprendido hoy? En la clase de hoy hemos seguido hablando de la Red Tecnológica educativa de Extremadura. Luego hemos hablado sobre el linex que es un conjunto formado por un sistema operativo basado en GNU/LINUX, que incorpora una serie de aplicaciones destinadas a satisfacer las necesidades del usuario y que se puede copiar modificar, distribuir y ampliar libremente, sin incurrir en ninguna ilegalidad. El linex está compuesto por: sistema operativo (GNU/LINUX), entorno de trabajo gráfico (GNOME), software variado (internet, ofimática, multimedia, tratamiento gráfico, finanzas, juegos, utilidades) Los requisitos mínimos para su instalación serían:
Después hemos estado hablando sobre Rayuela que es una plataforma educativa integral que permite realizar una gestión ágil y eficiente de su formación académico-administrativa y a las familias estar más cerca del día a día de sus hijos. Es la apuesta por una plataforma única de gestión y comunicación donde todos tienen su lugar: docentes, familias, orientadores, AMPAS, etc. ¿Qué he hecho en clase? Básicamente hemos estado dando el tema y copiando las cosas más importantes para luego estudiarlas. Lo que más hemos dado ha sido rayuela y Linux. ¿Qué podemos mejorar? Lo que deberíamos mejorar es la utilización de otros sistema operativos como puede ser Linux, ya que en nuestros centros lo más seguro es que nos encontremos con este sistema operativo y sería conveniente que supiéramos manejarlo correctamente. También deberíamos saber movernos por Rayuela con mayor soltura. ¿Qué problemas he tenido? Por suerte no he tenido yo ningún problema. Todo ha sido fácil de aprender. |
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